BIBLIOCONECTADOS

Bibliotecas Virtuales HOLA AMIGOS! Sabemos que cada vez mas bibliotecas están incorporando las tecnologías para prestar sus servios en linea, las denominadas bibliotecas virtuales que componen una herramienta tecnológica, contenidos y servicios, que puedan ser localizados en cualquier momento y desde cualquier lugar que cuente con Internet y un dispositivo electrónico. Hoy les compartimos un vídeo  cuya información esta justamente relacionada con este tema, compartiendo la teoría de manera dinámica y mostrando una realidad que se esta viviendo y que cada vez amplia mas sus perspectivas sobre nuestra sociedad cambiante. Permítanse verlo y compartirnos sus ideas sobre el tema... saludos !!!  

En este vídeo se muestra la organización y funcionamiento de una biblioteca escolar. Espero que disfruten este didáctico y entretenido vídeo.

La biblioteca, como  canal fundamental de acceso a la cultura, la formación y el disfrute intelectual , es una  herramienta complementaria de gran interés para el desarrollo de niños y jóvenes que tiene algún tipo de discapacidad intelectual . Para aprovecharla bien, hemos de contar con la colaboración de los profesionales que trabajan con estos colectivos: maestros de Educación Especial, logopedas… que conocen bien a los chicos y saben cuáles son sus intereses y necesidades. Pautas generales: ·         Seleccionar las lecturas más adecuadas. ·         Utilizar distintas estrategias. ·         Diferentes soportes y formatos. Pautas específicas: ·         Establecer bien los tiempos. ·         Favorecer la comunicación. ·         Potenciar sus habilidades a través de su participación activa en las propuestas. ·         Hacer un resumen de las actividades llevadas a cabo. ·         Animarlos a utilizar el servicio de préstamo. hhttp://www.lec

Tecnologías digitales, multialfabetización y bibliotecas en las escuelas del siglo XXI La tecnología, una realidad que se hace presente practicante en todo el mundo, pero no es solo tenerla, sino también saber aprovecharla, utilizándola de manera inteligente y culta, seria decir de manera mas sencilla, estar capacitados. De este modo es como hablamos de una inclusión y capacitación tecnológica, donde las instituciones en general, pero principalmente las educativas y con ellas las bibliotecas han ido desarrollando  diversas planificaciones para lograr dicha formación y alfabetización digital. Tradicionalmente las bibliotecas han sido consideradas como los santuarios de la cultura de los libros en su diversos formatos y hoy adiciona los instrumentos que los cambios que sufre la sociedad requieren ara seguir brindando los servicios demandados y mejorarlos, según se requiera.  Aquí les compartimos una publicación interesante en relación al tema, ingresen al link abajo detal

El aprendizaje se trata de un proceso lento, largo y complejo, y tener un lugar que nos ayude a reforzar esa competencia es necesario y útil. La evolución social lleva a que el alumnado actual no sea un mero consumidor de información sino que tenga un papel activo en su  aprendizaje , aprendiendo a investigar, a experimentar, crear, etc., siendo la biblioteca un lugar ideal que permite adaptarse a estas nuevas necesidades. Por eso es una gran ventaja tener una biblioteca escolar ya que sus funciones son: herramienta para  compartir, colaborar y cooperar. soporte educativo. soporte documental. compensador  de  desigualdad social. entorno de  comunicación. sociabilizador. cohesión. La necesidad de bibliotecas escolares en todo centro educativo es porque se trata de un elemento central para el  proceso de aprendizaje . En el actual momento que vivimos de  revolución en las aulas  y que muchos docentes dejan de utilizar el libro de texto como única fuente de informació

La biblioteca escolar ofrece servicios de aprendizaje, libros y otros recursos que permiten a todos los miembros de la comunidad escolar forjarse un pensamiento crítico y utilizar eficazmente la información en cualquier formato y medio de comunicación. Las bibliotecas escolares están conectadas con la vasta red de bibliotecas e información, de acuerdo con los principios del Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública. El personal de la biblioteca ayuda a utilizar los libros y otras fuentes de información, desde los relatos literarios hasta los documentos plasmados en todo tipo de soportes (impresos, electrónicos u otros) y accesibles directamente o a distancia. Estos materiales complementan y enriquecen los libros de texto, así como los materiales y métodos pedagógicos. Se ha demostrado que, cuando los bibliotecarios y los docentes cooperan, los alumnos logran alcanzar niveles más altos en conocimientos básicos, lectura, aprendizaje, solución de problemas y competencias e

INTERNET: permite ofrecer en linea material digitalizado. Hola de nuevo amigos, a continuación , les compartimos un material en el cual podrán conocer sitios que han utilizado una herramienta importante en la era de la información, como es el Internet, para poder compartir y acercar sus materiales para quienes estamos lejos, procediendo para ello con su digitalización . Así como la preservación es importante, también lo es su publicación, brindar a todos la posibilidad de acceder a ellos, es el profesional de la información el encargado de esta tarea valiéndose de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación). No se pierdan de ingresar al link abajo detallado y conocer estos tesoros mundiales, ademas de bibliotecas, podrán ver Museos, el cual corresponde a otro tipo de unidad de información  https://www.xataka.com/otros/46-museos-y-bibliotecas-que-han-digitalizado-todo-su-conocimiento-humano?fbclid=IwAR0-vjoMqhsjErXhq5sdQ3sxDg3owgzSok9eMpRf1mW4LusmzRlTlmU72oo

Hola  amigos! Continuando nuestro aprendizaje acerca de las bibliotecas especiales e inclusivas, hoy les presento esta maravilla llamada "Bibliotecas itinerantes", Les fascinara  ver como se organizan y se conforman, pero sobre todo el trabajo tan importante y su función inclusiva en lugares que tal vez no llegamos a imaginar. Aquí se las presento, a disfrutar!!! 9 bibliotecas itinerantes que llevan cultura a las regiones más remotas del mundo. En furgoneta, bicicleta o incluso en un barco, no importa! Conoce nueve bibliotecas que tienen una manera de acercar los libros a zonas remotas, donde no hay acceso a la cultura o los espacios públicos, con el fin de difundir la lectura entre la población. 1. COLOMBIA <img data-attachment-id="4040" data-permalink="https://elhorticultor.org/9-bibliotecas-itinerantes-que-llevan-cultura-a-las-regiones-mas-remotas-del-mundo/colombia/" data-orig-file="https://i2.wp.com/elhorticultor.org/wp-con

Tal y como se mencionó anteriormente, el nuevo concepto de las bibliotecas escolares supone una ampliación de las funciones del responsable de la biblioteca. A continuación, se detallarán las tareas no solo técnico organizativas como también las tareas pedagógicas  más comunes  que desempeña el bibliotecario escolar : Tareas técnico organizativas: 1.   Registrar, catalogar y clasificar todos los fondos que lleguen a la biblioteca. 2.   Mantener los catálogos de autores, títulos y materias en perfecto estado de utilización, o en su caso, el catálogo informatizado actualizado. 3.   Mantener los fondos debidamente ordenados en las estanterías. 4.   Mantener actualizado el fichero de préstamos, que permita, cuando se estime conveniente, estudiar el tipo de lecturas de un determinado grupo de alumnos, su frecuencia. 5. Establecer un horario de utilización de la biblioteca mediante el que puedan acceder a su uso, acompañados de su profesor, todos los grupos de alumnos el máx

MUY INTERESANTE APORTE,TE VA GUSTAR LEERLO!!!! 12 tendencias tecnológicas para las bibliotecas de un futuro no muy lejano (ingresa al link abajo mencionado) Que tal amigos, aquí nuevamente les acercamos la posibilidad de leer una publicación acerca de las renovaciones  que están sufriendo y sufrirán las bibliotecas mediante la incorporación de las TIC.  Les compartimos la posibilidad de conocer una mirada innovadora de la visión que se tiene  sobre la reorganización que nuestras instituciones se ven obligadas a ir realizando para poder satisfacer a sus usuarios y sus necesidades, como ya venimos diciendo en publicaciones previas, tanto la institución, como los profesionales y los usuarios toman desde sus posibilidades las herramientas y oportunidades de actualización, capacitación e introducción de las tecnologías en el desarrollo de sus vidas, sus actividades  y para tomar decisiones.  No pierdan la oportunidad de ingresar y ver esta publicación vinculada, se las r

Un libro, se dice siempre, te da alas . Frases como éstas, podría encontrar millones. Metáforas que hablan de soltar la imaginación, de dejar volar los sentimientos, de no aferrarse a la realidad, etc. Sin embargo, hay lugares en los que estas frases cobran un sentido más que metafórico. Estamos hablando de lugares como las cárceles en los que la libertad deseada no es sólo un recurso estilístico. En una cárcel, un libro abre, de verdad, un mundo en el que, de otra manera, sería imposible entrar. El Manifiesto de la Unesco es claro en este punto: el público preso forma parte de la población a la que las bibliotecas deben servir. “ Los servicios de la biblioteca pública se prestan sobre la base de igualdad de acceso para todas las personas, sin tener en cuenta su edad, raza, sexo, religión, nacionalidad, idioma o condición social. Deben ofrecerse servicios y materiales especiales para aquellos usuarios que por una o otra razón no pueden hacer uso de los servicios y materiales or

El nuevo concepto de biblioteca escolar supone una ampliación de las funciones del responsable: es el encargado de recopilar y tratar la documentación y de gestionar los recursos; además, debe comunicar y hacer circular informaciones tanto administrativas como pedagógicas y culturales. Cumple, además, una importante función pedagógica pues, en colaboración con los otros docentes del centro, ha de ofrecer a los alumnos nuevas oportunidades de aprendizaje en lo que se refiere al uso plural de las fuentes de información y al acceso a la lectura como forma de entretenimiento y medio de enriquecimiento personal. Ejerce, finalmente, una importante labor para establecer cauces de comunicación entre la biblioteca escolar, por un lado, y centros documentales externos y otras instituciones del entorno social y cultural del centro, por otro.  Las funciones que debería desarrollar la figura del responsable de la biblioteca son: Asegurar la organización, mantenimiento y adecuada utilizació

Hola! Hoy les comparto fotos y un link para aprender un poco mas acerca de otro tipo de bibliotecas especiales: “Las hospitalarias”. Sabias que existían? Si ya lo sabias te va encantar leer acerca de esta que te presento y si no lo sabias te vas a sorprender al conocer como están conformadas, como funcionan y el gran servicio que brindan. Que lo disfruten! Cuando millones de chicos vuelvan a las escuelas para comenzar el ciclo lectivo, algunos reiniciarán las clases sin necesidad de vestir un guardapolvo o uniforme o moverse de la cama donde están, porque será la escuela pública la que irá a su encuentro http://www.telam.com.ar/notas/201703/181258-clases-escuelas-hospitalarias-ciudad.html

El vídeo que les voy a compartir a continuación destaca que para que la biblioteca escolar llegue a ser un sitio vivo, acogedor, en donde el gusto por leer, por aprender y por soñar marque el camino a todos y cada uno de los ciudadanos, los bibliotecarios junto con los profesores deben fomentar el gusto por la lectura, por la música, por el arte. Espero que puedan disfrutarlo.

Igualdad Tecnológica, trabajando para todos Desde que comienzan a utilizarse las nuevas tecnologías de información y comunicación, la vida de la sociedad comienza a cambiar, cuando ya hablamos de su aplicación en el plano educativo, comenzamos no solo a pensar en oportunidades de mayor y mejor acceso al conocimiento, sino también en igualdad. Las bibliotecas como agentes sociales trabajan así como otras instituciones para lograr en la medida de lo posible equilibrar la denominada "brecha digital o tecnológica" que aleja a quienes no pueden tener contacto con el mundo virtual y sus herramientas, de tener una igualdad de conocimientos y oportunidades de desarrollo. Entonces podemos decir, que es un trabajo diario y que conlleva, capacitarse para capacitar. A continuación les compartimos una publicación, ingresen al link, una mirada relacionada con el tema desarrollado en nuestro país, aportando datos que resultan interesantes a la temática. Aprender para enseñar, bas